สาขาวิชาฟิสิกส์อิเล็กทรอนิกส์

• ผู้สมัครต้องเป็นผู้สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สายสามัญ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติม รวมกันไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ต้องเรียนรายวิชาพื้นฐานและรายวิชาเพิ่มเติม รวมกันไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต

• จำนวนหน่วยกิต รวมไม่น้อยกว่า    129 หน่วยกิต
  • วิชาศึกษาทั่วไป                   30 หน่วยกิต
  • วิชาเฉพาะ ไม่น้อยกว่า            93 หน่วยกิต
  • วิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า          6 หน่วยกิต

• ภาคการศึกษาละ 17,300 บาท (เหมาจ่าย)

เป็นหลักสูตรฟิสิกส์อิเล็กทรอนิกส์ที่แรกและมีแห่งเดียวในประเทศไทย มุ่งเน้นผลิตบัณฑิตให้มีความรู้และทักษะระดับสูง สามารถสร้างงานวิจัย นวัตกรรมที่สามารถนำไปใช้งานได้จริง โดยมุ่งเน้นให้สามารถพัฒนาระบบเซนเซอร์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ เพื่อรองรับต่อการเติบโตของกลุ่มอุตสาหกรรมเป้าหมายทั้ง 10 กลุ่มอุตสาหกรรม (S-curve) ซึ่งจะเห็นได้ว่านวัตกรรมของระบบเซนเซอร์จะเข้าไปรองรับอุตสาหกรรมเป้าหมายได้เกือบทุกอุตสาหกรรม ได้แก่ อุตสาหกรรมยานยนต์สมัยใหม่ อุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์อัจฉริยะ อุตสาหกรรมหุ่นยนต์เพื่อการพัฒนาอุตสาหกรรม และอุตสาหกรรมการแพทย์ครบวงจร  

เทคโนโลยี นวัตกรรมและ ความคิดสร้างสรรค์ ทั้งนี้รัฐบาลได้เล็งเห็นถึง 10 อุตสาหกรรม เป้าหมาย (s-curve) โดย 5 อุตสาหกรรมเดิมที่มีศักยภาพ ได้แก่ อุตสาหกรรมยานยนต์สมัยใหม่, อุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์อัจฉริยะ, อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวกลุ่มรายได้ดี และการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ, อุตสาหกรรมการเกษตรและเทคโนโลยีชีวภาพ, อุตสาหกรรมการแปรรูปอาหาร และ 5 อุตสาหกรรมอนาคต ได้แก่ หุ่นยนต์เพื่ออุตสาหกรรม, อุตสาหกรรมการบินและโลจิสติกส์, อุตสาหกรรมเชื้อเพลิงชีวภาพและเคมีชีวภาพ, อุตสาหกรรมดิจิทัล, อุตสาหกรรมการแพทย์ครบวงจร

ทั้งนี้สาขาวิชาฟิสิกส์อิเล็กทรอนิกส์ได้เล็งเห็นถึงความจำเป็นในการปรับเปลี่ยนโครงสร้างเศรษฐกิจเพื่อเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 จึงได้มีแนวคิดในการปรับปรุงหลักสูตรใหม่ให้เป็นหลักสูตรปริญญาตรีที่มุ่งเน้นผลิตบัณฑิตสาขาวิชาฟิสิกส์อิเล็กทรอนิกส์ให้มีความรู้และทักษะระดับสูง สามารถสร้างงานวิจัย นวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ที่สามารถนำไปใช้งานได้จริง โดยมุ่งเน้นให้สามารถพัฒนาระบบเซนเซอร์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ (Innovative sensor systems) เพื่อรองรับต่อการเติบโตของกลุ่มอุตสาหกรรมเป้าหมายทั้ง 10 กลุ่มอุตสาหกรรม จะเห็นได้ว่าเป้าหมายของหลักสูตรนี้จะเป็นไปเพื่อตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงทางโครงสร้างเศรษฐกิจของประเทศไทย ช่วยลดการพึ่งพาเทคโนโลยีจากต่างประเทศ และยังช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันในระดับนานาชาติได้

ในกระบวนการเรียนการสอนของรายวิชาในหลักสูตร มีการเน้นให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติงานจริง ในรูปแบบของปฎิบัติการและโปรเจคย่อยในรายวิชาที่น่าสนใจ ได้แก่ การโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นสำหรับอิเล็กทรอนิกส์ ระบบไมโครคอนโทรลเลอร์ เทคนิคการเชื่อมต่อไมโครคอมพิวเตอร์ ออฟโตอิเล็กทรอนิกส์ การออกแบบวงจรด้วยคอมพิวเตอร์ การออกแบบเครื่องมือสำหรับการตรวจสอบแบบไม่ทำลาย การวิเคราะห์วงจรไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ ตัวตรวจวัดและทรานสดิวเซอร์ เทคโนโลยีนวัตกรรมตัวตรวจวัด ระบบควบคุมทางอุตสาหหรรม และเมคาทรอนิกส์

นักศึกษาสามารถฝึกงานในองค์กรชั้นนำต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน ทั้งในและต่างประเทศซึ่งเป็นเครือข่ายของคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้ (ฝึกงานเริ่มต้นในภาคฤดูร้อน ของชั้นปีที่ 3 และสิ้นสุดในภาคเรียนแรกของชั้นปีที่ 4)

บัณฑิตสาขาวิชาฟิสิกส์อิเล็กทรอนิกส์ยังมีศักยภาพทางวิชาการ สำหรับศึกษาต่อในขั้นสูงทั้งในและต่างประเทศ โดยสามารถศึกษาต่อทางสาขาวิชาฟิสิกส์หรือสาขาวิศวกรรมศาสตร์หรือสาขาที่เกี่ยวข้องได้

• วิศวกรฝ่ายวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์
• วิศวกรฝ่ายผลิต
• นักวิชาการในหน่วยงานราชการ และรัฐวิสาหกิจ
• ครูหรืออาจารย์ในสถาบันการศึกษาของรัฐและเอกชน
• ประกอบอาชีพอิสระ